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三国从黄巾小兵开始
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第一百四十四章 三士三院(第2页)

“这次太原北部大乱,先有令狐韬之叛,后有两山盗匪之应,原本军中的通读识字任务,无一完成,我们也不好苛责,底下军卒对强逼他们学习读书识字的行为有强烈的抵触心思,不愿意花费功夫去学去记。”

裴元绍跟何曼这俩人,虽然也识字,但跟黄邵何仪不同,他们属于不求甚解的类型,对下面军卒的要求也比较理解,所以便一致提出意见来,“与其逼他们所有人识字,不如让他们自愿选择,愿意学的学,不愿意的拉倒。”

张燕的态度很明确,黄巾军想要真正拧成一股可以持久作战的力量,必须有扎实的向心力,要他们学马列肯定是不现实的,但从太平经入手,同样可以让他们有顽强的作战理念。

“识字肯定是要识字的!光会背太平经没用,要让他们读书,理解三公将军的志向。”

张燕围着桌案走了一圈,眼神瞟向桌案上的两卷竹简,心中浮现出一个大胆的想法。

“强逼效果太差,那就鼓励,激励他们去学!”

他指向另外一个桌案,那上面放置了一大叠的竹简,“三公将军各自的遗本,天公将军的太平要术,地公将军的心略奇术,人公将军的大医纪要,包括原本的太平经,这些经典,是我太平道立于天地之间的基础,当发扬光大。”

“开春以后,动工擎天院,立三公将军神像,定千秋碑,记录牺牲的众多同道。”

“凡太平道所辖,黄巾军军士,每年分批,来此祭拜一次,能在院内通读并诵写太平经者,可以在此院内获得传授三公将军经典的初步资格,升任传经士。”

“经过进一步考核后,可以分方向正式开始学习三公经典中的一部。”

“原本的传经士,升任进经士,他们能跟到这里,忠诚无需质疑,也就不用考核,在今年冬季的学堂工作结束以后,可以直接到擎天院内,挑选学习三公将军的经典。”

“各部渠帅一样,可以通读三公将军的经典。”

“经过考核后,确认理解其中一卷者,分别为天公进士,地公进士,人公进士,通读三卷者,为三公进士。”

“凡传经士,兼任假屯长,负责向手下百人传授太平经。”

“凡进经士,兼任假军侯,指导并监督军侯行动,若有必要,可以直报各部渠帅以及我这里。”

“凡任一进士,兼任假司马,同样有指导监督之权,隶属各部渠帅之下,若情况紧急,也可直接向督军府汇报。”

“三公进士者,先不下地方,暂为督军府吏,下则治理一县一城之地,直接向督军府负责。”

张燕的话音刚落,众人就纷纷惊呼,“督军圣明!”

三公将军的经典,只有张燕获得了全部学习托付的资格,其余的渠帅们,都只获得了部分传授。

例如周仓曾被传授部分张宝的心略奇术,何仪跟黄邵也曾跟随张角学习部分的太平要术,陶升跟着张梁,也学了一点大医纪要中的本事。

黄邵跟何仪,更是热泪盈眶,张燕这一下大开放,谁都可以来学,只要你努力识字,三公将军的传承,触手可及。

但凡真的心向太平道,心向黄巾军的人,都会自发的疯狂学习。

这既是提升太平道的向心力,也是提高黄巾军的文化水平,更能筛选出更多忠诚太平道之人。

将太平道支部,深入扎根,建立在一屯之上。

黄巾军的思想觉悟工作,就从这里开始发芽。

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