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十年寒窗也配和三代人的努力比?
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第8章 一代人的努力一代人的缩影(第1页)

回去都和孩子们讲讲吧!

不要裹上欺骗的糖衣,不要刻意去粉饰太平!

林枫的话久久的在盘旋在操场上空,也回荡在一众家长们的心头。

这一刻,不仅仅是跑道上面参加实验的家长,就连外围旁观和观看直播的家长们,都陷入了深深的思考。

或许是时候和孩子们讲讲过去的事情了,或许自己也该带着孩子主动去问问自己的父母,他们当年的故事。

传承,不就是这么一代一代的往下的吗?

张立教授怔怔的看向跑道方向,嘴角露出了一丝微笑:

“林枫?好样的。”

他的声音很低,但是“林枫”两个字还是随风进入了一旁校领导的耳中,当下他有些紧张,

因为之前林枫的行为,多少带上了一点冒犯的意思,担心之下他连忙开口:

“张教授,您似乎提到了林枫?”

“是啊。”

张立大大方方的承认了,点头说道:

“真是后生可畏。”

既然已经开口了,张立也打开了话匣子,对校领导说道:

“看到这里,我才反应过来,其实林枫问的问题是经过精心设计的,通过之前学生们的一个反应,林枫已经对这些家长有了大体的判断,而后来他问的十个问题,刚好涵盖了这个群体前半生的特征。”

“这些家长的童年在乡镇农村长大,那个年代,他们的父母没有条件读书,也没有很好的经商、打工的途径,收入不稳,需要劳动力,就要生两个以上的孩子补充家庭资产。”

“而这一代的家长,从小就要分担父母身上的担子,小时候在家照顾兄弟姐妹,期间可能有点什么事情,都需要亲戚的接济帮扶。”

“书读不好,家里又欠债的情况下,初中一毕业就要外出工作,然后就是为了抱团取暖,匆忙结婚……他们这一代家长,苦啊!”

张立说着,发出了一声叹息:

“不过我也认同林枫的建议,苦难是值得铭记的。”

而校领导听着张立的话语,突然心中一动。

或许林枫值得学校大力培养?

但他老是不按套路出牌,还是再观察观察?

犹豫中,他看向了林枫的方向。

而林枫此刻见家长和孩子们把自己的这番话消化的差不多了,又接着开口说道:

“同学们,我们的第一个对比实验,你们质疑我为什么提的都是和父母、家境有关的问题。”

“现在我告诉你们,寒窗十年,你是积累了十年的读书经历不假,但是,那些被对比的富二代们,同样也有寒窗十年!”