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斯可罗多夫斯卡夫人也想到了自己即将辞别人世。而这可怕的一天，很快就来临了。在家人的面前，她的脸色显得很平和。到临终的时候，她的样子极端优雅。她的死正如她所希望的：不昏迷，也不错乱，她的丈夫儿女都在那间整洁的屋子里环绕着病榻。她还有精力向每一个人道别。后来慢慢地越发软弱了，剩下的一点生气，只许她再说一句话。
这最后的一句话——是她一口气低声说出来的，凝视着她的丈夫和儿女，向他们告别：“我爱你们。”
玛妮亚又穿上了黑色丧服，默不作声，脸色苍白，在房间里悲痛地游荡着。她和自己的兄弟姐妹，一同感受着亲人离去的哀伤。父亲匆忙地雇了一个管家，每天来指挥仆人，分配寄宿生的食物，并且漫不经心地照料一下这些孩子的穿着。玛妮亚对于这些事都觉得不习惯……
玛妮亚很早就知道了生活是残酷的：对民族残酷，对个人残酷。这个小孩失去了母亲的慈爱，失去了大姐的保护，在差不多没有人照料的环境中长大，却从来没有诉过苦。
这个刚刚10岁多点的女孩，一连串可怕的打击使她失去了她这个年纪应该享有的快乐与幸福，但是玛妮亚并没有因此而绝望消沉。相反，多灾多难的生活环境培养了她的独立精神和坚强性格，使她成为了一位不向命运低头的女性。
生活依然美丽
虽然斯可罗多夫斯基一家刚刚遭到灾难，但他们的家族却到了一种全盛时期。在５个聪明热情的孩子中，死神夺去了素希雅；但是其余的４个却生来就有一种锐不可当的力量。他们后来战胜困难，克服阻碍，４个都成了非凡的人物。
一个金奖章，两个金奖章，三个金奖章，先后到了斯可罗多夫斯基家里。第三个是玛妮亚的，就在１８８３年６月１２日她参加中学毕业典礼时得到的。当玛妮亚告别自己的中学生活，挽着她父亲的胳膊走了出来，她的成功使斯可罗多夫斯基先生骄傲极了。
玛妮亚上学很用功，甚至是非常用功。当然，她也是非常成功的。
父亲身为一家之主，维持收支平衡已经够困难的了，但他依然是好学的，他会特意找出时间来看他很费力得来的出版物，以充实自己的科学知识；他觉得应该赶上化学和物理学的发展，应该知道希腊文和拉丁文，除了波兰语和俄语之外，应该还能说法语、英语、德语，应该把异国作家的杰作译成本国语言，应该自己写一些诗……
每到星期六，斯可罗多夫斯基先生、他的儿子和三个女儿，晚间都在一起研究文学。他们围着冒热气的茶炊闲谈，这个老人背诗或朗读，儿女们都入神地听着；他已经秃顶，一点点灰白胡子使他温和的胖脸显得长一点；他有非凡的口才。一个星期六又一个星期六过后，很多名著就这样由一个熟悉的声音介绍给了玛妮亚。
玛妮亚永远忘不了这些晚上，她在内心深处深深地感谢着自己的父亲。
知识点：居里夫人的哥哥与姐姐
居里夫人的哥哥约瑟夫完成了医学院的学习后，后来成为了华沙一所大医院的主任医生。二姐布罗妮亚也像哥哥一样学习医学，并在巴黎大学获得了医学博士学位，后来与一位波兰的内科医生结婚，在波兰的山区创办了一个很大的疗养院。三姐海拉在华沙结婚，一直兢兢业业地从事着教育工作，波兰独立后，在一所中学担任校长。 txt小说上传分享
第一章 聪慧的少女（5）
家庭教师
天性慷慨的玛妮亚十分忧伤；这个原是一家中最小的孩子，却觉得对所有亲人的前途负有责任。特别是二姐布罗妮亚明显的焦心和沮丧，成了她时刻记挂在心的忧虑。
自从母亲去世后，布罗妮亚的友爱给了她像母亲一般的帮助。在这个很团结的家庭中，这两姐妹彼此最亲近。她们的天性很是相得益彰，姐姐的处事才识和经验令玛妮亚折服，所以日常生活的小问题无不拿去请教。比较热烈而又比较胆小的妹妹，则是布罗妮亚年轻又非凡的伴侣，因此她们之间的爱更为深厚。为了支持姐姐布罗妮亚去巴黎继续求学的心愿，玛妮亚做出了一个艰难的决定：去担任家庭教师（在当时的波兰，家庭教师的地位十分低下，是被人歧视的职业）。
一天早晨，沉默寡言的玛妮亚，在一个职业介绍所的前厅里等着轮到她。她穿了她的两件衣服中最朴素的一件，在褪色的帽子底下，她那留了几个月的金色头发是尽力用发针扣紧的。她要尽量使自己显得成熟、大方、平凡。
１８８６年１月１日，玛妮亚在严寒中起程，这一天是她一生中的残酷日子之一。她勇敢地向她父亲告辞，前往异乡的的Z 先生家当家庭教师。她上了火车，忽然间，一种莫名的孤寂感向她袭来。
这个１８岁的女孩，突然恐慌起来。玛妮亚坐在这辆笨重的把她送到异乡去的车子里，羞怯和恐怖使她颤抖。假如这个新雇主不好交流，该怎么办？若是在她走了之后父亲患病，可怎么好？她还能再看见他不能？她是不是做了一件很蠢的事？十个、二十个令人痛苦的问题袭击着这个少女。她紧靠车窗，在茫茫的暮色中含泪凝望着在白雪下面沉沉入睡的原野向后飞驰。眼泪刚用手擦干，就又流了出来。
Z 先生是个著名的农学家，精通新技术，管理着２００公顷土地的种植。玛妮亚时常安慰自己：“我的运气不算坏！ Z 夫人脾气不好，但她对待女教师不甚苛求。她的丈夫很好，孩子们也都还不至于叫人受不了。”
玛妮亚每天在泥泞的道路上总会遇到一些农民，一些衣衫褴褛的男孩和女孩，在他们那大麻纤维似的头发下面，都是一张张顽钝的脸。她忽然想起一个计划来。为什么不把她认为宝贵的进步思想观点，在这个极小的天地里实行呢？村里的儿童大部分不识字，进过学校的人真是少极了，即便是进了几天学校也只学会了俄文字母。若是秘密教授波兰文，使这些幼稚的头脑觉悟到自己民族语言和民族历史的美，那该多么好！
她渐渐地把仆人、农民、糖厂工人的子女，围拢在了自己的周围，认真地教他们认起波兰文来。她的学生身上有一股不很好闻的味道，但是他们大多数的明亮眼睛里，都有一种天真的热烈愿望，希望有一天会做读书、写字这些神奇的事。她想自己这种微小的目的达到了，白纸上的黑字忽然有了意义，自己的付出是有价值、有意义的。
但她的这些学生却不知道，玛妮亚在担任教师的同时，内心之中充斥着怎样的求学梦想——她要通过教师生涯，来为自己再去当学生积攒学费，她对学习、对知识有着一种强烈而迫切的渴望。玛妮亚希望自己能去法国继续求学。和自己的国家相比，法国是一个尊重自由的国度，法国尊重一切情操和信仰，而且欢迎所有不幸的和受*的人，无论这些人是由什么地方去的。
第一章 聪慧的少女（6）
知识点：相得益彰
相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：明显。指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。
短暂的初恋
Z 先生和夫人的长子卡西密尔，由华沙回到老家来度假，在几个长假期之后，他发现家里有一个家庭女教师，跳舞跳得极好，能划船，能滑冰，聪明娴雅，即席赋诗能像骑马或驾车一样地不费事。她与他认识的青年女子不同——完全不同，不同得出奇！
他爱上了她。而年轻的玛妮亚，也喜欢上了这个很漂亮而且不很讨厌的学生。但当卡西密尔把恋情公开后，父亲大发脾气，母亲几乎晕过去。他，卡西密尔，他们家的孩子，竟会选中了一个一文莫名的女子，选中了一个不得不“在别人家里”做事的女子！他很容易娶到当地门第最好而且最有钱的女子！他疯了么？
转眼之间，在这个一向自夸把玛妮亚当作朋友看待的人家里，社会界限竖立起来了，无法越过。玛妮亚很想作出离开Z 先生家的决定，但她的内心又很不安。现在是玛妮亚和她的父亲供给布罗妮雅在医学院求学，她每月给姐姐寄１５卢布，有时寄２０卢布，这差不多是她的工资的一半。到什么地方还能找到这种待遇？ 她与Z 家的人没有直接解释，没有痛苦的争论，就好像不曾发生什么事一样。
初恋结束的哀伤，物质景况极其困难，玛妮亚试图忘记自己的命运，忘记自己永远陷进去的这个泥淖。她很想念自己的家人，但不是请求他们帮助，也不是向他们诉苦：每一封信里她都尽量提出劝告，答应给予帮助。她愿意家里人都过上很好的生活。