第2部分（第5页）

开首第一句话，就是一整篇，一千多字！

比这还坏的消息是，一页纸满了，那句话还没完！

又在第二页上延续了半页！

乔直看每一字都懂，一个段落也能凑乎！

问题是，一个字都有许多种解释，要根据上下文才能理解那个字的哪个意思，是适用于这段文字的！

还有，这个上下文，可不是一句话，或者一个段落，而是从头到尾整篇文章，如果不综合起来一起考虑，猜都没处下手！

乔直直到看了第四遍，才看出这一句话的意思，原来是前后矛盾的！

前面支持禁烟，后面又变成了反对禁烟！

绕了一圈，等于瞎耽误工夫了！

后面的一个问题是，本文作者的观点是什么？

乔直狠狠地写了一句：胡说八道！

也就是说这个人没有任何理智；就是狗屁不通的意思。

虽然由着性子发泄了一下，但是他也不敢确定，他给出的那个答案，是不是肯定就对。

他对自己倒是很有信心，可是对老师信心不足。

这种类型的题，稍微马虎一点的，或者来不及看完全篇文章的，就可能得出半句话支持的观点。

阅卷老师，如果是根据后半句来答题，得出他的结论，就一定会断定文章是反对禁烟的。

同时，他也不确定，这个作者是自己把自己绕湖涂了呢，还是故意想把读他文章的人绕晕！

答完了以后，他就交给了老师，然后请个假就出去了。

其他人都还在那里绞尽脑汁地读啊、想的呢。

乔直今天是第一次在美国上课，也算是有了新的体验。

虽然对这个考试方法和使用的资料，他是相当不满意，觉得如果在中国，这样的教学资料，一定不会出现在正式教学场合。

但是他对这种考试的难度水平还是很赞的，给了他很不小的压力，等于给了他当头一棒。

这也让他警惕，这美国的学要想上好，也决非轻而易举。

乔直虽然自视甚高，但是有一个优点，就是不断地审视自己，找出优缺点或者不足什么的，赶紧进行自我调整，做好自我补充，把丢丑消灭在萌芽状态。

不要等丢了大丑，再费尽心机去掩饰。

乔直认为，作为一个男子汉大丈夫，丢了丑，就应该光明正大地亮出来；处心积虑地隐瞒，是小人行径，这样的人不会有大出息。

今天的经历，给了他一些感悟。

对于整个学习任务，如果低标准的话，他应该能够轻而易举地应付，三分之一的时间和精力，足够了。

如果要成为本天才班的佼佼者，那么就需要百分之五十的时间和精力！

如果要达到人叔叔要求的水平，起码要百分之八十！

那么最重要的找哥这事儿，大概只有百分之二十的时间和精力可以使用了！

这还没有考虑其他活动！

社交？这个可以压缩。

交女朋友？咳！这个可以往后推。

除非……，除非，遇上一见钟情的那种！

遇到那样的事情，不知道是否必须减少学?