足迹
民国第一军阀
登录
关灯
护眼
字体:

第100部分(第1页)

中国虽然不怎么怕潜艇,毕竟是一个大6国家。但如果要想保住海洋利益。那就必须得研究反潜技术。

因为美国有潜艇!

英法潜艇的数量则不会太多,但也有。

这些潜艇能对舰队构成威胁。

反潜技术的方向很明确,江渝已经给出了研究路线,各技术研究小组只需要按照路线去研究就可以了。

同时海军则大力研潜艇技术。

潜艇绝对是一个让人头疼的东西,特别是性能良好的潜艇。

潜艇同样也能用来反潜!

就算是不能有效的对美国潜艇进行打击,起码要做多潜艇部队比美国佬更强。在未来的战争假想敌——美国面前,潜艇部队要能打出比美国潜艇更大的战绩。

军费支出之外,中央剩下的5o亿预算中。依旧有1o亿投入到教育建设,对于教育来说,多少钱都是烧得掉的。

先是硬件设施,除了学校还能买实验设备之类,还有校车等等。同时还要加强教师的福利,让教师们能够安心教书。不要为钱的问题而烦恼,以能够全身心投入教育之中。

教师不能被钱所污染,在学校里任何的私人收费都是不允许的。老师如果被查出从学生身上牟利,那么还得吃官司。

教师评级也比较严格,例如在大学的教师要想当什么教授,那么得有真才实学。

例如机床制造方面的教授,不是留校一直读就行的,必须有十年以上的工厂任职经验,这还是比较短的了。

不像后世的那些教授学者们,一个个都像是白捡的一般,没什么真材实料,反而让学生去研究的官僚风气倒是十分严重,甚至于剽窃学生研究成果那甚至都是光明正大了。

同时国家还拿出五亿元炎黄币,专门给学校学生改善营养。

此时的中国学校普遍是留校教育,大部分都是如此。学生是寄宿在学校,吃饭什么的都在学校,只有放假才能回家。

因为此时的中国家庭教育比较缺失,要指望家长对子女进行教育那不太靠谱。

白天上课,晚上同样也要上课。

不过晚上的课程,都是一些比较有趣的课程,例如时政老师和学生讨论时政问题,例如地理老师给学生讲一些有趣的地理知识,或者进行一些艺术方面的课程。一般每个学校在晚上都充分利用时间,增设各种兴趣班,学生可以自由选择。

等于说学校将从各个方面对学生进行教育和辅导,学校不仅要教知识,还要教学生如何做人,同时教他们如何在社会上生存,如何与人交往,而不是教出一群书呆子的教育模式腹黑相公冷颜妻全文阅读。

同时夜校、技校,以及对人民群众的扫盲力度都在增加。

等于说这一年加上改善学生营养的费用,教育投入达到15亿炎黄币,占财政收入的四分之一,大大过军费开支。

中国教育制度是8年义务教育,小学是5年,中学是3年。大学是4到6年。

小学学基础,中学学的中等知识,没有所谓的高中。

事实上后世的教育,很多知识学来根本就没用,最终还是还给老师。而且培养的是全面性的人才,什么都会,也什么都不会,只是浪费人的青春,也浪费教育资源。

此时中国的大学以特长录取学员,中学时哪方面比较优异。展现出了特长,就可以去报考针对性的专业。

中学毕业上了大学,再专门强化其专业需要的基础知识。这样一来教育资源利用效率就提高了。

同时也不会浪费学生的青春,更不会给学生造成太大的压力。

学生只需要认准一条道路,在上面认真的走下去就可以了。这样可以培养出更加专业的人才,而不是什么都会又什么都不会,到处都能打打酱油的人才。

至于那些上不了大学的学生。小学毕业后先分流一批去上中专,从事一些不怎么需要知识的技能。

例如理、厨师、驾驶、维修、钳工、焊工等等。

中学读完,上不了大学可以去念大专,其专业比中专更高级,但也有层次低一些的专业,学习成绩差的只能去低级的。

这样等于是让那些实在不会读书的学生。能够尽早的学到生存技能,不用在学校里虚耗青春。

成年人要想上大学也可以,每个学校都有成人班。小学、中学都是如此,成年人也可以进学校读书,而不是一考定终生。

进了大学不一定就等于能拿到文凭,此时中国高等教育的学历抓得比较严格,那些滥竽充数的人是不可能通过的。

既然上了大学。专业性的知识得能过,大专也是如此。

成年人上学还是受到鼓励的。

没时间去学校上课。也可以自学报考大学。