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第2部分(第1页)

他此刻脸颊上洋溢着幸福和快乐,完全不知道自己在做什么一般,记得上一次他才问了老师,为什么阅读文里面作者写道“你个毛头小子……”为什么要将热血少年成为“毛头小子”,云诘当时的回答他还记得——因为男孩子在这个年龄阶段智力发育还尚且晚了些,加上容易受到外界条件的刺激,因此做事恣意莽撞,不顾后果。

“你干什么?”领导显然是懵了,怎么横冲直撞过来这么一熊孩子。

严珏没回答他,而是直接冲到话筒前,大吼道:“我喜欢你!”

作者有话要说:  你们喜欢严珏吗?是个可爱的孩子吧!

☆、不知所措

严珏在班主任面前站得笔直,本就是高个子,此刻更显得身形颀长了。

“我不跟你多废话,保证书,一千字。”班主任这句话是几乎以最愤怒的语气喷薄而出的。

严珏的嘴唇微微动了动,但是又忍了下去,脸上浮现出这个年龄段叛逆少年固有的不羁。

其余的老师都交头接耳地笑道:“这便是今天早上在大会上搞表白的那个小子!”大家一片笑声,学生们做的很多事令老师感到头疼,但是却也同样弥补了老师们在年轻时想做却没做的叛逆。

云诘自然也听到了大家的笑声,不由得觉得无语,这个严珏真的是三番五次的犯错,今天早晨居然当着那么多人的面大吼:“我喜欢你,刘盼盼!”真的是个毛头混小子。

云诘正这么想着,却感觉到自己身边多了块阴影,侧脸却看到了严珏,他略显稚气的脸庞上挂着跟人置气的神采,对云诘道:“老师,请指导我。”

“指导什么?”云诘看他将白纸本子轻推到自己面前,一贯以来的谦和态度。

“写检讨。”

“嗯?”

“我想写得有文采点儿,让老师消消气。”严珏这么一说,竟然让云诘觉得自己要是拒绝这个孩子的请求,那都是不近人情,冷酷无理了。

严珏见云诘没反应,便追加道:“我知道你为什么不想指导我。”

云诘本想开口,却听到严珏带着不满的口吻这么说道,突然意识到他从过来请求自己指导作文开始,就一直挂在脸上的置气表情是怎么一回事了。原来是配合着这一句充满不满情绪的“我知道你为什么不想指导我了。”

他这么一说,云诘倒是想听听自己怎么得罪他了,听他的语气,是冲自己来的。

“你说啊,为什么。”云诘转身,仰望着高耸入云的大个子。

“因为……因为……”严珏被云诘的大眼睛一盯着,便什么都说不出来了。

“你快说啊,我等着呢。”云诘继续盯着大个子,说实在的,维系这个仰头抬眉眼的动作很是酸脖颈。

严珏支支吾吾半晌,然后把头扭向一边,一狠心道:“其实我也不是故意气你,可我就是想……气……气……”

严珏的声音越来越小,云诘的方向看得到他的耳朵根部蔓延到脸颊上,一瞬间竟然全都红了。

云诘完全没明白他想表达什么意思,心里快速一转念“你表白同学,最生气的应该是班主任啊。你还想气谁?”

虽然云诘的这个想法有点儿自私,在师范大学里,教授们总是强调——教书和育人是老师的天职,即便以后只从事狭义上的“执教”工作,也不能忽视孩子们的个人教育。可是云诘还是觉得自己初来乍到,不该自己沾手的事情,自己还是选择靠边儿吧。

云诘潜意识里觉得严珏这个男孩子可能真的喜欢上了班上哪个姑娘,因此选择了今天这出“苦肉计”吧,又或者,他真的是想表白刘盼盼,只是现在被老师逮住了,因此不想连累刘盼盼。

刘盼盼是班上一个个子小小的女生,云诘对她的印象不深,只模糊记得她的作业完成情况比较好。

“你自己好好反思吧,我不能帮你。”云诘说完这句话便起身离开了座位。

云诘离开座位的原因是因为不敢再和严珏对视,因为这样的话,她仿佛在和班上的每一个孩子对视,而这样的“对视”又让她背负了更深的罪恶感,因为良心和师德都在审问着她——你初入师范校时子啊孔子像前宣誓的“为人师表,关爱每一个学生”的说辞是作假吗?为什么你现在连孩子的姓名都对不上号?

想到这里,云诘就越发地打开了思维的闸阀,想到自己来到这个学校时确实是心里面委屈,她是专业第一的成绩,本来是可以进更好的中学的,可是因为不善言辞,在一三八中,育才中学这些名校面前都低下了头……

来到学校后,不仅因为性格上的懦弱,而且还因为心里的郁结难抒,因此对学生们的关爱也是少了许多。只求着“当一天和尚撞一天钟”,顾好自己的技能就行。

本来学校是安排她从高一年级开始,可是高一年级师满为患,鉴于她在大学期间成绩优异,实习时也是在教学方面得到了如潮好评,所以学校便把高二的这个班委以重任于她。