第二十六章 小神童是怎样炼成的（第1页）

6奇和小小、杨昕一起再次渡过了一个愉快的下午之后，杨昕因为家里有点事，没有答应6奇一起吃晚饭的要求。

杨昕走了，6奇自然也没必要带着小小在外面吃了，毕竟外面的饭菜，再怎么不错，也没有家里的饭吃着舒心。

晚上，吃饱喝足，陪爸妈聊了会天，6奇就回到了自己的房间。

躺在床上，想着这一天快过去了，有些犯愁了。

原因则是，今天的3点自由分配指数点还没有用出去！

之前他询问过系统，如果当天的指数点没有使用，是不会累计到第二天的，也就是说，今天如果不用，就等于是浪费了。

只是，目前韩利、叶凡等六个学生都刚刚加过指数点，如果再给他们加一点，那他们的成绩提升的就有点太骇人了！

可如果不用，把功能级强大的指数点浪费掉，6奇实在有些心疼，也有点不甘心。

“要不……加给小小？”

6奇脑海中突然冒出这个念头，只是很快他便蹙眉：“小小没上过学，能加到她身上吗？”

心中思忖着，他低声问道：“系统，我能把指数点加到小小身上吗？”

“可以。”系统很称职，第一时间回答了6奇的问题。

“小小没上过学，如果贸然加到她身上，会不会有什么问题？”6奇有些顾虑道。

“指数点的作用，是根据不同的项目，提升孩子相应的记忆力和理解能力，宿主完全可以把指数点加到小小身上，不会有什么问题。”顿了顿，系统又加了一句：“最多，小小会表现出强的学习能力。”

听系统这么一解释，6奇才放心了下来：“如果是这样，那确实没问题了，至于学习能力强？我家小小是神童不行啊？”

嘴里嘀咕着，6奇直接默念小小的名字，同时小小的属性指数直接浮现在他脑海里。

“数学指数o。2，语文指数o。1。”

“还真是够低的。”6奇嘟囔了一句，分别给小小的数学指数加了1点指数点、语文指数加了2指数点。

如此一来，小小的数学指数便提升到了1。2，语文指数更是提升到了2。1。

“哈哈，2。1的语文指数，这在小学六年级里，都是中等水平了，而今年小小才6岁，这下是名副其实的小神童了。”6奇嘿嘿一笑，对自己亲手塑造出一位小神童，很有成就感，尤其是这个小神童还是他疼爱的妹妹。

不过，他也明白，小小提升的只是记忆力和理解能力，想要转化成为学习成绩，还需要有一个吸收知识的过程。

今天的指数点用完，6奇也能安心的睡觉了。

而且，明天还是周末，指数点用不完的话，还可以再加到小小身上。

对6奇来说，小小是他妹妹，再优秀都不过分。

现在网上到处都是关于什么小神童、什么最强大脑的事迹，有了这些先例，小小学习能力再强，6奇也不担心会被别人怀疑。

毕竟，相比较天生小神童，系统的存在才更加匪夷所思。

第二天，吃过早饭，6奇本打算借小小这个‘利器’把杨昕再约出来玩一天，但还没等他联系杨昕，敲门声便先响了。

6奇打开门，看到是一个陌生妇女带着孩子站在门口，不由疑惑道：“请问您找谁？”

“是6老师吧，我就是来找您的。”妇女笑着道。

6奇诧异：“找我？您是？”

“是这样的，我打算给孩子找一个补习老师，昨天听同事说，6老师教学水平很好，我就慕名过来了。”妇女笑着道：“哦，对了，我那同事是叶凡的妈妈。”

“是这样啊。”6奇恍然，笑着道：“那进来说吧。”

把妇女请进屋，两人刚在客厅坐下，还没开始聊，敲门声又响了。

“您先等一下。”6奇对妇女说了一声，站起身去开门。

打开门一看，又是带着孩子的陌生男子。

“是6老师吧，我想让我儿子来6老师的补习班补习……”

6奇诧异，以往多少天还没有一个人登门，今天这是怎么了，才一会儿的功夫，来了两拨人了。