第10章（第1页）

嬴政又沉默了。

没有教材他就没办法复习，不复习就考不好，考不好就拿不到积分，拿不到积分就买不了教材。

这不是个死循环吗？

仿佛是感受到了嬴政的内心独白，小叮贴心的给宿主提供了建议。

“宿主，您可以通过知识点实践获得积分，然后再开通商城服务购买教材。”

对了，知识点实践。

嬴政想起这一项获取积分的条件好像和其他项都不一样。

“那具体该如何通过知识点实践获取积分呢？”

“很简单，只需要宿主把教师所讲的知识点实际运用起来即可，比如这两节课教师讲的内容是中国古代中央官制，宿主就可以选择合适的制度推行，或者可以在处理事物时运用这些制度的原则等内容。运用效果显著即可获得高额积分奖励。”

高额积分奖励？

嬴政有点心动了，况且他在学习的时候原本就已经有了一些初步的想法了。

三省六部、分权制衡

嬴政想起前世自己面对困局的手段，和这个原则可以说是不谋而合。

他想起当初阻碍他亲政的那些人，华阳太后、夏太后、母亲背后的势力，还有他

这一世，他会更快更隐蔽的下手。

不会再给这些外戚势力磋磨他的机会了。

毕竟此刻的嬴政，已经不是当年那个只有十三岁的少年了。

可是明天的随堂检测怎么办？

他突然想起了自己刚刚开通的一对一私聊功能，对了，这个时候正好可以充分用起来。

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林空意按时下课并艰难完成了本节课安排的教学任务。

她松了口气，抓紧时间布置了作业就赶紧下课了。

毕竟林老师从来都不喜欢拖堂。

然而正当她准备喝口水润润嗓子的时候，直播平台的私信界面又跳动起来了。

还是那位【嬴政】同学。

她放下了水杯，又默默地打开了私聊界面。

【嬴政：林老师，古代朝代的更替顺序我还有些细节没有弄清楚，可以请教您吗？】

（始皇并没有在老师面前自称朕）

林空意迅速的发了一个古代史的时间轴文档过去，并且叮嘱他他好好看好好背。

【嬴政：林老师，中央官制演变的一些概念我还是有些不懂，能麻烦您讲解一下吗？】

林空意详细的给他解释了一遍教材中有关中央官制的重要概念，还重点强调了上课没有着重展开讲的宋代加强皇权的措施，从同平章事讲到参知政事，从三司使讲到枢密使。