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Ch 1 但她最后被车撞死了（第1页）

Ch.1但她最后被车撞死了

瑞典，斯德哥尔摩音乐厅，人类群星闪耀。

本世纪最伟大与最智慧的头脑皆云集于此，诺贝尔各奖项得主端坐于主舞台，男士身着燕尾服，女士身着晚礼裙，大多年过五十，两鬓斑白。

主持人宣布：有请本届诺贝尔奖和平奖得主何映之。她来自中国，对世界范围内ABO平权活动作出了卓越的贡献。

伴随着现场演奏的庄严交响曲，一个年轻的身影跃入舞台中央，从瑞典国王手里接过了金牌与证书。

掌声雷动，闪光灯电掣。何映之穿着嘉陵一中的制服，深蓝色西装外套配格子裙，胸口别着一枚象征和平的圆形徽章。

她面对台下露出微笑，深吸一口气，闭上眼睛，享受着金黄色的空气。

何映之何映之！

有人用力晃着她的肩膀。

何映之猛地睁开眼睛，回到现实。

她揉了揉因为仰着头打瞌睡而酸痛的脖子，发现自己正坐在高一九班的教室里，集万千目光于一身。

鲁迅和雨果的画像被贴在墙上，目光灼灼，足以穿透历史的迷雾。教室最后面，听课的领导们坐在椅子上，贴着墙根挤了一排。同学们则纷纷投来幸灾乐祸的眼神，还有人捂着嘴憋笑。

把她晃醒的后桌许不言凑过来小声说：老师点你！

讲台上，白板屏幕里的课件放了一半，班主任孟修手里拿着语文书，不动声色地翻了个白眼：何映之，我讲课这么无聊吗？

她教语文，年近四十，Beta人Beta魂，上有老下有小。自己的生活本就一地鸡毛，还要在学校应付这群不学无术又不识抬举的高中生，从早到晚面如死灰，只有在吃饭和下班时有些许光彩，善于自然且精准地翻白眼，让八大山人看了也自愧不如。

今天有教育局领导突击视察，这堂课也临时成了公开课，正碰上讲契诃夫的《装在套子里的人》。后排来了四五个领导，负责陪同的朱校长也在列，黑压压一片，镇得平日里最难搞的学生也收敛了几分。

除了何映之。

正值青春期的小孩多少有点叛逆，但何映之的叛逆更接近于古怪。有一头不合时宜的卷发，思想复杂，说话总是慢条斯理，主见和问题一样多。偶尔偷偷抽烟，经常策划复仇，曾在周记里详细记载复仇方案，对象包括但不限于身边的熟人、吵过架的陌生网友以及特朗普。特别喜欢看课外书，被孟修逮到过好多次在上课时间偷偷看书。在数学课看特德姜，在政治课看福柯，在地理课看凡尔纳，狡辩自己读的是课内书。

孟修本来不想浪费时间整顿纪律，但何映之睡得过分明目张胆，座位还偏偏在后排，是众领导眼中一道无法逾越的风景线。眼见校长的脸色越来越阴沉，她才不得不暂停了讲课。

何映之眨眨眼睛，开始坦诚回答她那句并不需要回答的反问：是的，你的课太无聊了。

此话仿佛点着引信的火花，逐渐燃向炸药本身。学生们开始窃窃私语，后排的领导们也互相交换着眼神。

孟修皱眉：你说什么？

何映之举起语文书：我不想学被删减过的名著，一点意思也没有。

原文太长，删减更有利于学生理解，也方便老师控制教学时间。你如果对原文有兴趣，可以课后自己去找来读。

读过了。何映之从抽屉里摸出一本《契诃夫短篇小说选》，翻到原文的部分，本来是嵌套式的叙事结构，课文却拿掉了开头和结尾，还删了很多必要的细节描写，把原著改得面目全非。

所以呢？

所以我觉得，在高中课本里肆意删减原著，是对文学的阉割，也是对学生智力和鉴赏力的羞辱。

不错，我也这么觉得。孟修平静地点点头，我也建议同学们都去读读课本里选文的原著，也许会对文学与教育的本质有更深刻的了解

朱校长脸色难看得像块变质猪肝。他有张鞋拔子脸，又有点地包天，人称一中朱元璋。他不住地给孟修使着眼色，生怕在领导面前失了颜面。

孟修接收到信号，严厉地蹬了一眼何映之，话锋一转：但不管怎么说，上课睡觉都是不对的！你下课来我办公室一趟。

何映之于是稍微端正了坐姿，也装出一副积极改正的样子，拿起笔开始画小人，看上去就像是在认真记笔记。

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