第30章（第1页）

那代表什么意义呢？先不管这个。否则会无法进行。

我决定换个角度。将旋律转换成字母。

意大利人讲一个音阶的音名时，会说&ldo;doreifallasi&rdo;，德国人则是说&ldo;cdefgah&rdo;，如果升半音的话。就在字尾加上is，成为cis、dis……，降半音则加上es，成为ces、des……。惟一例外的是降h音，不用hes而用b。

如果将《摇篮曲》的旋律以字母来表示，就成为：

abagfgffffbbbcdcgfisggfisgbaaababcddddcisdfcccchcfbcbabcgabagfgfacchbabgf

一共用了九种音、六十七个单音。

&ldo;如果我们把纸条中的摇篮曲、减、否定、耻导，等有意义的字除掉，就剩下五十三个字母。&rdo;

&ldo;没错。那我们也试着从乐谱中抽出五十三个字母。&rdo;

&ldo;要怎么做呢？&rdo;

我把每个音阶使用的次数统计以后，发现个别使用的次数为a…llb…l3c…l2d…6f…l0g…10h…2cis…1fis…2

&ldo;半音字母多，留着很奇怪。最好先拿掉。如果去掉cis和fis，要将剩下的主音凑成五十三个的话……&rdo;

&ldo;加上a的话，要凑成五十三个就比较困难。如果去掉a……哇！剩下的bcdfgh加起来，刚好五十三耶。&rdo;

&ldo;手气不错。也就是说，这个曲子的第二小节故意多写了两个f，是为了凑数啊！&rdo;

我按照乐谱上的顺序把字母重写一遍，并和字条上的字母并排陈列。

&ldo;不错，不错。贝多芬先生。接着要不要把上段和下段的字母加加看。&rdo;

&ldo;嗯。两位数的加法我还不成问题。&rdo;

赛莲抢过我手上的铅笔，开始把字母换算成数字（德文字母也是从a到z。只是发音和英文不同）。

abcdefghijklnopqrstuvwxyzabcdefg……

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233……

&ldo;b是二，r是十八，加起来等于二十，也就是是说，取第二十个字母的t。然后是g和t加起来的二十七，就用……&rdo;

&ldo;字母一共只有二十六个。&rdo;

&ldo;再从头循环。用a不就成了？&rdo;

用这种听法，我们发现前六个字母是tao。

&ldo;哎哟，tao，塔米诺，不就是《魔笛》中王子的名字吗？&rdo;

&ldo;看来这个方法没错，让我们把它做完。&rdo;

结果，我们以这个方法找出字母，并且在字条上指示的地方打上&ldo;，&rdo;和&ldo;；&rdo;，而组成了以下这段文字：